Азбуковник Прохора Коломнятина, «который благим учителемдолжно в наставление ученикам повсядневно прочитывать»(1680-е гг.)
Ключевые слова: Прохор Коломнятин Тихомиров, Школьные Азбуковники, мудрость, учитель, ученик, образование
Аннотация: Прохор Коломнятин Тихомиров был монахом и выдающимся книжником с широким кругом интересов, о чем можно судить по пяти сохранившимся его рукописным сборникам. В статье рассматривается один из них под условным названием «Школьные азбуковники» (1682–1683 гг.). Это уникальный памятник педагогической мысли XVII в., написанный в виршах. Дав его общую характеристику, автор статьи концентрирует внимание на одном из семи Азбуковников данной рукописи – «Азбуковнике полном». Он наиболее обширен (охватывает 32 главы) и содержателен, написан прозой со стихотворными предисловиями. Сумма всех знаний объединена под общим понятием «мудрость» и именно от лица этой трансцендентной сущности, одной из ипостасей Иисуса Христа – Премудрости, ведутся беседы как с учениками, так и с учителем. Все, что сообщает Премудрость, традиционно для православной книжности и направлено на спасение души человека. Новаторство Прохора заключается в поэтичной виршевой форме, в которой эти знания излагаются, а также в попытке применить их в школьном обучении.